Sistem IKSB
Indeks Karakter Siswa Beradab
Platform pemantauan adab holistik 360 derajat yang mengintegrasikan penguatan ketahanan keluarga (4 Pilar), ketertiban lingkungan tempat tinggal (RT), keteladanan rumah ibadah, dan kedisiplinan sekolah berbasis jurnal harian di Kota Dumai.
Terdaftar aktif di sistem IKSB
Skor kumulatif seluruh kelas
158 aksi pembiasaan terpuji
Kandidat Nominasi Penabalan
Menghubungkan 4 pilar ruang hidup pelajar secara 360 derajat antara ketahanan keluarga, lingkungan rukun tetangga, rumah ibadah, dan kedisiplinan sekolah di Kota Dumai.
Asesmen tingkat kematangan kebiasaan keluarga (4 Pilar & 28 Indikator) untuk mengukur budaya keteladanan dan regulasi di rumah.
Penilaian sosiabilitas, kesantunan, dan kepatuhan norma warga dengan validator keluarga & verifikasi sekolah (poin+ jika rekomendasi RT).
Penilaian kerajinan ibadah, partisipasi, dan adab di rumah ibadah dengan validator keluarga & verifikasi sekolah (poin+ jika rekomendasi pengurus).
Dihitung 100% otomatis dari akumulasi rekam log jurnal harian siswa oleh seluruh guru (Wali Kelas, Guru Mapel, Piket, & BK).
Peserta didik yang memenuhi ambang batas Nilai Komposit ≥ 85.00 dan memiliki tingkat kematangan ketahanan keluarga yang konsisten secara resmi masuk nominasi Anugerah Penabalan Siswa Beradab.
Masukkan NISN atau Nama lengkap siswa untuk melihat transparansi akumulasi skor adab, evaluasi 4 klaster, dan status verifikasi gerbang utama keluarga.
Panggung kehormatan peserta didik dengan Nilai Komposit IKSB ≥ 80.00 berbasis pembobotan 3 Klaster dan Kematangan Ketahanan Keluarga.
Kelas 8A • NISN: 1002
Kelas 8B • NISN: 1006
Kelas 8B • NISN: 1009
Kelas 8C • NISN: 1012
Kelas 8C • NISN: 1014
Kelas 8A • NISN: 1001
Tidak ada data yang cocok dengan kata kunci .
Wali: • RT: • Tempat Ibadah:
Membicarakan tujuan keluarga, kegiatan positif bersama, dan pendampingan belajar anak.
Aturan keluarga, pembagian tugas, rutinitas belajar/ibadah, disiplin mendidik, dan musyawarah.
Waktu bersama, saling mendengar, apresiasi dan dukungan, serta menyelesaikan perbedaan dengan baik.
Teladan ibadah, kejujuran, tanggung jawab, bahasa santun, dan sikap baik pada tetangga.
Sosiabilitas bertetangga, kesantunan etika sosial, dan kepatuhan norma warga.
Ramah tegur sapa, aktif gotong royong, tolong-menolong tetangga, dan kepedulian lingkungan.
Adab berbicara pada orang tua, berpakaian sopan di luar rumah, dan menghormati hak warga.
Taat aturan jam belajar masyarakat, menjaga ketertiban, dan memelihara fasilitas bersama.
Kedisiplinan ibadah, partisipasi remaja, dan adab di tempat suci.
Konsistensi ibadah rutin, hadir tepat waktu, dan kebiasaan membaca kitab suci.
Aktif dalam kegiatan remaja rumah ibadah, pengajian rutin, dan peringatan hari besar.
Menjaga ketenangan, kekhusyukan, berbusana sopan & rapi, serta menghormati jamaah lain.
Dihitung otomatis dari rekam aktivitas kebaikan (+) dan kedisiplinan (-) siswa di sekolah.